培養具有創新精神和創新能力的高層次人才是我國教育改革與發展的基本
目標。《面向2l世紀教育振興行動計劃》明確提出， “要瞄準國家創新體系的
目標，培養創造一批高水平的具有創新能力的人才”。由于受到傳統的封閉型
培養模式的束縛，研究生教育申存在創新能力培養不夠、創新精神和創新能力
嚴重不足等問題。建立研究生科研創新激勵機制，營造創新氛圍，強化研究生
創新精神和創新能力培養已經成為研究生教育的核心問題。
學位論文是研究生創新性能力培養的重要途徑，是研究生學術水平和科研
能力的集中表現，是衡量研究生培養質量的重要標志。光陰荏苒，我校的研究
生教育已度過了25個年頭，其間也不乏有優秀的學位論文在莘爭學子的筆下
產生。盡管多數博士學位論文已經作為學術專著出版，但碩士學位論文除部分
經整理后發表在各種學術刊物外，仍有不少未公開發表。學�？紤]將其中比較
優秀的論文編印出版，一束可以展現我校研究生教育的成果，二來也可以激勵
研究生重視學位論文工作，進而推動研究生培養工作。
2006年7月，我校有四百余名碩士研究生通過學位論文答辯，獲得碩士
學位，學校決定正式啟動優秀碩士學位論文編選的出版工作。在研究生教育院
的組織下，經研究生申報、學科組推薦與專家評審，最后遴選出49篇論文作
為首期論文集結集出版。這些論文從不同角度對法學領域的傳統問題、熱點問
題、難點問題進行了精彩而又不失深度的闡述，不乏創新性，基本上達到了優
秀碩士學位論文的標準，并具有一定的參考價值和較高的學術水平。鑒于碩士
學位論文的特殊性，文字被壓縮成l萬字左右，并與指導教師對論文的點評意
見同時發表。
長期以來，我擔任博士研究生與碩士研究生的指導工作，評閱過許多層次
各異的學位論文，參加過許多院校的學位論文答辯，有不少想法。近年來，研
究生教育事業在科教興國戰略下得到了更大的發展，對研究生教育的體會也更
為深刻。隨著研究生培養規模的不斷擴大，研究生教育應當進一步更新觀念，
大膽創新，要通過強化研究生培養機制創新推動研究生創新觀念的塑造與創新
能力的培養；重視研究生學位論文質量，既要在論文開題、寫作指導、評閱評
審和答辯制度的規范化與嚴格性上下功夫，也要在鼓勵研究生參與學術研究、
爭取科研資助、參與社會實踐方面作努力，還要通過優秀學位論文評選獎勵等
制度激勵研究生進行創造性的學習與研究；要充分發揮導師在研究生培養申的
核心作用。導師的水平直接影響研究生創新能力的培養。高水平的導師具有創
造性的思維方法與工作經驗，能夠預見學科的發展方向，治學嚴謹、要求嚴格
的導師總是善于引導、幫助與鼓勵研究生大膽探索， 勇于創新。21世紀， 中
國研究生教育在規模適度擴張后一定要進一步豐富研究生教育的內涵，保證研
究生培養的質量，為國家培養能夠擔當起社會發展大任的優秀人才。一個國家
高等教育水平決定著這個國家未來的走向，因為，未來是需要我們所培養的人
才去創造的。
論文集名為“崇法集”，取名自我校的校訓“篤行致知，明德崇法”，以
此激勵研究生崇尚法律、熱愛法律，尊師重學，惜時如今，銳意進取，不斷提
高自己的學術素養與學術水平，創作出更多更好的學術作品。
華東政法大學歷來被譽為“法學教育的東方明珠”，一代又一代的華政學
子在這里筆耕不輟，孕育了華政濃厚的學術氛圍；一代又一代的學術精英走出
校門，走向社會，在社會的許多領域貢獻著他們的智慧和才能。希望此書的出
版。能進一步推進我校研究生的培養質量，提升研究生學位論文的水平，能更
加激勵未來的研究生創作出更多的優秀作品，寫出更好的學位論文，創造更多
優秀的成果。我更希望因此能夠進一步強化研究生探索問題的好奇“、積極向
上的進取心、勇于承擔社會使命的責任心。
也謹以此書獻給熱愛法學的朋友們，愿法學界的學術氣息蒸蒸日上!
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